儿童同时出现流泪、翻白眼和流口水，先不要急着喂水、掰嘴或强行按住孩子。应立即确认孩子是否复苏、能否正常呼吸，再；て浒踩⒓吐疾Ψ。若伴随意识不清、身段抽动、嘴唇发紫或呼吸异常，应按急症处置，实时拨打急救电话。

一、症状出现时先按这个挨次处置

1. 让孩子处在安全地位。把周围的硬物、敏感物和高处物品移开，预防孩子撞伤。若孩子意识不清、流口水较多或有呕吐，将其放在平展处并侧向一壁，维持口鼻畅达；不要让孩子仰躺后无人护理。
2. 观察呼吸和反映。看孩子胸腹部是否升沉，嘴唇和面色是否正常，呼叫时能否睁眼或回应。只有出现不呼吸、呼吸费劲、面色发青、持续无法唤醒等情况，应立即呼叫急救。
3. 正确计时。从眼睛起头异常、流口水或意识扭转时起头计时，纪录持续了多久，是否中央复原复苏，是否伴有肢体僵化、抽动、身段发软或跌倒。
4. 在不影响安全的情况下录像。可用手机从远处拍下眼睛左袒、面部变动、肢体作为和呼吸状态，供医生判断。不要为了拍摄而延误急救，也不要把手指或物品伸进孩子嘴里。

若是孩子在抽动或眼睛持续上翻，不要强行压住手脚，不要摇摆、拍打或掰开嘴巴，也不要往嘴里塞勺子、筷子、手指、毛巾或药物。产生过程中不要喂水、喂奶和喂药，以免误吸。

二、出现这些情况要立即就医

• 孩子叫不醒、反映显著变差，或产生后很久仍不能复原正常互换。
• 呼吸暂停、喘不外气、嘴唇发紫、面色灰白，或流口水同时出现显著吞咽难题。
• 眼睛上翻、身段僵化或抽动持续超过5分钟，或者一次产生后很快再次产生，中央没有齐全复苏。
• 症状产生在跌倒、撞头、呛咳、吞入异物之后，或孩子有持续剧烈头痛、反复呕吐、单侧肢体无力等阐发。
• 这是孩子第一次出现类似产生，尤其同时伴有意识扭转、身段抽动或异常嗜睡。

在产生且切合上述情况时，应优先拨打急救电话，并依照急救人员的领导处置。不要自行开车远程转院，也不要由于孩子短暂复原复苏就取缔求助。

三、症状终场后应该怎么做

孩子复原复苏后，让他安静侧躺或坐在有支持的地位休息，持续观察呼吸、面色和反映。确认孩子齐全复苏、可能正常吞咽后，再少量饮水；若是依然迷糊、恶心或吞咽不稳，不要立即进食。

即便产生功夫很短，只有出现过“翻白眼加流口水”，或同类情况反复产生，也应尽快联系儿科医生。就诊时能够直接注明：症状起头功夫、持续时长、孩子其时是否能回应、是否发热、是否抽动或僵化、产生后多久复原，以及近期是否服用过药物、接触过刺激物或有撞击史。

家长纪录越具体，医生越容易判断下一步是否必要进行神经系统、呼吸路、口腔或眼部查抄。不要仅凭一次短视频自行判断为癫痫，也不要由于流泪常见就忽略意识和呼吸变动。

四、分歧阐发下的处置沉点

五、为什么不能只观察流泪

流泪可能来自哭闹、眼部刺激或疼痛，但翻白眼、流口水有时还可能与意识短暂扭转、抽搐样产生、吞咽阻碍、呛咳或药物反映有关。单靠文字描述不能确定原因，尤其不能通过“孩子以前也这样”来排除问题。

若是孩子只是困倦时短暂关眼或眼球上移，始终复苏、能回应、没有异常流口水，通Ｄ芄幌劝采栊菹⒉⒐鄄；但只有三种阐发同时出现、持续功夫变长，或之后出现嗜睡、行为异常、反复呕吐，就不宜持续在家期待。主题做法是先保障呼吸和安全，再实现计时、录像和就医信息纪录。